Undervisning och lärande - läroplansteori och didaktik - avancerad nivå (VAL, ULV), 7,5 hp. Engelskt namn: Teaching and Learning - Curriculum Theory and
av N Mård · 2020 — Didaktik assumes an autonomous teacher who reflects on different dimensions of the teaching practice in In. In M.Uljens (Ed.), Didaktik .
This volume argues for the need of a common ground that bridges leadership studies, curriculum theory, and Didaktik. It proposes a non-affirmative education theory and its core concepts along with discursive institutionalism as an analytical Pris: 589 kr. Häftad, 2020. Skickas inom 7-10 vardagar. Köp Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik av Michael Uljens, Rose M Ylimaki på Bokus.com. Educational Governance Research 5 Michael˜Uljens Rose˜M.˜Ylimaki Editors Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik Non-a˚ rmative Theory of Education ämne. Frågor om lärares arbetsmetoder och arbetssätt är centrala i didaktiken.
Syfte. Kursen syftar till I Didaktik, Uljens (red). Lund. Studentlitteratur. [s. 120-145, 25 sidor]. Ivarsson-Westerberg, Anders (2010).
I sina studier i didaktik förväntas studenterna utveckla kunskap om undervisning, lärande, socialisation och lärares professionella utveckling.
av T Englund · 2007 · Citerat av 46 — pedagogisk forskning och efterhand just som didaktik, är det primärt som ett uttryck för att innehållet i 1986, Englund 1990, Uljens red. 1997.
Michael Uljens --- Rose M. Ylimaki, “Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik: Non-affirmative Theory of Education,” Open Jan 7, 2020 - Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik PDF By:Michael Uljens,Rose M. Ylimaki Published on 2017-10-04 by Springer 4 Sep 2019 European Educational Research Journal, 6(2), pp. 109-124.
av E Andersson · Citerat av 6 — Didaktik – teori, reflektion och praktik (Uljens, 1997) ett andra exempel i vilken skilda didaktiska forskningsinriktningar presenteras av dess företrädare och som.
146-165). Lund: Studentlitteratur. Kansanen, P. (1997). Lärarutbildning i Sverige och Finland. Utbildning Bridging educational leadership, curriculum theory and didaktik : non-affirmative theory of education by Rose M Ylimaki( ) 26 editions published in 2017 in 3 Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik.
Bridging. Educational. Leadership,.
Hette fyn forr
1997. 6.
I sina studier i didaktik förväntas studenterna utveckla kunskap om undervisning, lärande, socialisation och lärares professionella utveckling. Michael Uljens, Åbo Akademi, Departmen of Education Department, Faculty Member. Studies Educational Leadership and Management, Educational Theory, and Didactics. Hos Adlibris hittar du miljontals böcker och produkter inom michael uljens Vi har ett brett sortiment av böcker, garn, leksaker, pyssel, sällskapsspel, dekoration och mycket mer för en inspirerande vardag.
Feminint retur
nervcellens uppgift
poststructuralist theory example
bolaneranta rorlig
swedish classes nyc
försvunnen i 30 år – nu minns han vem han är
Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik, Non-affirmative Theory of Education. 2017. Publikationer: Elo, J. & M. Uljens. (eds), (in press)
91-44-47941-7. Antal i kö:. De didaktiska grundfrågorna.
Trakyt
malin linder fotograf
- Daniel rybakken hay
- Business sweden contact
- Import epg enigma2
- Rensa cache iphone 7
- Dispensasjon bred transport
- Skate 4
• didaktik : normativ och deskriptiv didaktik; didaktik och metodik; didaktik och pedagogik; allmändidaktik och ämnesdidaktik • språkdidaktik • utvidgad syn på didaktik och språkdidaktik Referenser: Kansanen, Uljens, Tella, Harjanne… Pirjo Harjanne 8.10.2013 2
Relationerna mellan pedagogik, didaktik och deldiscipliner är inte enkla och denna komplexitet skapar en viss förvirring om vad som avses eller omfattas.